Elaboramos nuestros propios ítems

En esta actividad he escogido un texto como estímulo para evaluar la competencia en comprensión lectora. Va dirigido a alumnos de 4º de primaria (10 años).

Para evaluar la competencia en comprensión lectora he elaborado tres ítems:

1.- El cálao perfora el tronco de los árboles....

a) Para hacerse el nido
b) Para que la hembra incube los huevos.
c) Para agujerear los árboles.

Crterios de codificación:

•  2: Respuesta correcta b)
•  1:Respuesta incorrecta cualquiera de las otras opciones.
•  0: No contesta.

2.- Lee el segundo párrafo y completa el esquema sobre el camaleón.

Criterios de codificación:

• 2: Completa correctamente los tres recuadros: la lengua, los ojos y la piel.

               Ejemplo: Lengua rugosa, muy larga y cubierta de baba para atrapar insectos.
                              Ojos globulares que se pueden mover independientemente uno del otro.
                              Piel que adapta su color al medio en que se encuentre.

• 1: Completa correctamente uno o dos recuadros.
• 0: Completa de forma incorrecta los tres recuadros o no contesta.

3.- Señala tres razones para calificar de "extraños" algunos animales:

1.- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Criterios de codificación:

• 2: Contesta correctamente las tres razones.

          Ejemplo: 1.-  Por su aspecto exterior.
                          2.- Por su origen o parentesco con animales cuya raza se extinguió hace mucho.
                          3.- Por su sistema de vida.

• 1: Contesta correctamente una o dos razones.
• 0: Contesta incorrectamente las tres razones o no contesta.